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Formazione idrc

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23 Settembre 2023 / Ultimo aggiornamento : 2 Gennaio 2024 Luciano Pace UdA

Cristianesimo e fantasy

Non è raro incontrare studenti che apprezzino la letteratura fantasy e i film, le serie Tv ed i videogiochi di ruolo ad essa ispirati. Ed è ancora più consueto incontrarne alcuni che non l’apprezzano per nulla, ritenendola superflua. L’Unità di Apprendimento (UdA) proposta pone a tema il rapporto e l’intreccio fra la letteratura fantasy e […]

20 Settembre 2023 / Ultimo aggiornamento : 12 Ottobre 2023 Luciano Pace Conferenze

“I quattro amori”

Una infografica multimediale utilizzata durante un webinar di formazione per insegnanti di Religione Cattolica dell’Editrice La Scuola-SEI del 17/03/2022. La presentazione suggerisce alcune linee guida didattiche per condurre un’Unità di Apprendimento (UdA) nell’IRC sui significati dell’amore e sulle diverse tipologie di amore, alla luce di quanto proposto in particolare da Clive Staples Lewis. Clicca qui […]

11 Settembre 2023 / Ultimo aggiornamento : 23 Settembre 2023 Luciano Pace UdA

Scegliere l’IRC

All’inizio dell’anno scolastico può capitare che ad un insegnante di Religione Cattolica venga chiesta la cortesia di sorvegliare anche gli alunni che non si avvalgono dell’IRC, in attesa che le attività formative alternative vengano organizzate. Questa circostanza, sebbene rappresenti un’inadempienza normativa, può diventare un’occasione didattica interessante, soprattutto nelle classi prime, per far riflettere tutti gli […]

2 Agosto 2023 / Ultimo aggiornamento : 20 Settembre 2023 Luciano Pace Conferenze

Raccontare per raccontarsi

Una presentazione multimediale utilizzata durante un webinar di formazione per insegnanti di Religione Cattolica dell’Editrice La Scuola-SEI del 9/12/2021. La presentazione suggerisce alcune linee guida didattiche per condurre un’Unità di Apprendimento (UdA) nell’IRC relata a storie bibliche emblematiche e a come possano diventare significative per interpretare la propria esistenza. Clicca qui per visualizzare. Di seguito […]

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"Giocate fra voi senza invitare il fanciullo, affinché non sembriate obbligarlo; lasciategli credere che fate un gioco da grandi e gli metterete voglia di imparare" (John Locke).

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